Как написать детскую книгу

Как мы самостоятельно, без издательства, выпустили детскую книгу

Доброго вечера! Небольшой рассказ о том, как мы собрали деньги и своими силами выпустили детскую книгу.

Вот основные стадии книги — от замысла, до выхода в свет:
Автор
идея книги и концепция;
написание книги.
Издательство
оформление (макет, фотографии, рисунки, графика);
обложка;
корректура текста;
подготовка макетов к печати;
деньги на печать книги.
Типография
контроль макетов перед печатью;
печать книги;
упаковка (если требуется).
Дистрибьютер
Когда все стадии успешно пройдены, книгу, по обыкновению, развозят по книжным магазинам. И этими вещами занимается кто-то вроде дистрибьютора. Но бывает, что в крупных издательствах это подразделение интегрировано в компанию и, значит, опять в игру вступает издательство. А небольшие издательства отдают эту функцию на сторону.
Книжные магазины
Затем книги появляются на полках книжных магазинов. Как правило, происходит это одновременно во всех книжных магазинах, так как договора у дистрибьюторов уже заключены с большим количеством магазинов (с основными уж наверняка).
И вот только после всего этого читатель может получить книгу в руки и, если она ему понравится, купить ее, и, если дойдут руки, будет время и сойдутся звезды, начать читать, и, возможно, прочитать до конца. Не считая последней стадии, на всё это потребуется от полугода и более. Мы справились за минимальный срок.
Теперь, когда вы немного лучше представляете общую картину, я могу приступить к рассказу.
Стадия №1: Автор
Идея написать книгу пришла мне в конце весны 2013 года. Концепция была описана вечером за чаем. После этого я попросил Машу, своего компаньона, сделать приблизительный набросок книги. Она справилась с задачей за два дня. После этого Ксюша сделала первый пробный макет одного из разворотов книги. Это я, конечно, описал все в общих чертах, но примерно так все и было. Потом я приводил текст в надлежащий вид, Анатолий проверял его на ошибки и все такое. Все, с этим можно было уже идти в издательства.
Стадия №2: Издательство
И мы пошли: разослали свои «рукописи» по всем известным издательствам и стали ждать. День ждем. Неделю ждем. Три ждем. Устали ждать.
Тут у меня закрались первые сомнения — а верным ли путем мы идем? Не может же все так происходить с каждой книгой, которая стоит на магазинной полке!?
И тут как раз приходят сразу ответы от двух издательств:
Первый: «Так и быть, издадим вашу книгу, заплатим вам 6% после продаж».
Второй: «Хорошая книга, готовы напечатать и отдать вам 300 книг за это».
Оказывается, авторам предлагают от 5 до 10 процентов с продаж. Причем с какой именно цены — не говорят, а когда начинаешь выяснять, то оказывается, что с оптовой цены. А оптовая цена составляет менее трети розничной цены. Например: книга на полке стоит 500р., оптовая цена ее около 150р., значит, автору полагается максимум 15 рублей. Обычно печатают 5000 экземпляров, умножим их на 15 рублей, получим 75000р. Это при хорошем раскладе! Обычно получается меньше. Когда именно автор получит деньги на руки — тоже тема темная, думаю, все зависит от перспективности книги и от отношения к этому самого издательства.
Так устроен рынок. Хорошо это или плохо, но он так сложился и так работает. Но мы этим вариантам явно не симпатизировали и пришлось искать свой путь. И мы его нашли: печатать книгу самим и будь, что будет!
Забегу немного вперед и скажу, что нам в итоге сделали предложения все без исключения топовые издательства России после того, как мы собрали деньги на печать через краудфандинг. Кстати, о том, как мы собирали деньги, можете прочитать все в том же прошлом посте.
Если в схеме теперь нет издательства, это не означает, что его функции никому делать не придется. Напомню их: макет, оформление, верстка, фотки, рисунки, обложка, подготовка к печати, взаимоотношения с типографией и… деньги на печать. Надо, значит, надо.
Перед сдачей книги в печать мы напечатали пробный образец, который мы сделали на основе набросков, но он нам совсем не понравился. Одно дело — смотреть на книгу через экран компьютера, другое дело — держать ее в руках. Вот как выглядел этот экземпляр:

  • Поделиться

Открыть в полный размер
После этого мы решили все переделать полностью. Макет и рисунки сделала Ксюша под небольшим моим руководством. Фотки для внутреннего наполнения я сделал сам. Верстку для типографии Ксюша делала самостоятельно и теперь она в этом гуру. Обложка… непонятно как ее делать было, мы сделали как могли: поехали с сыном к знакомому фотографу (спасибо Диме огромное за безвозмездную помощь!), взяли с собой пару халатов и ящик с реквизитом для опытов. Было уже около 10 вечера, Марку нужно было на следующий день идти в школу, но, надо отдать и ему должное, отработал он этим вечером спокойно и по-взрослому. Сделано было около 300 фотографий. Чего мы только не вытворяли на них!

  • Поделиться

Открыть в полный размер
В итоге была отобрана лишь одна (вернее — две, на заднюю сторону обложки тоже).

  • Поделиться

Открыть в полный размер
Конечно, мы многие дела делали параллельно, вы не подумайте, что мы действовали по какому-то четкому алгоритму. Поэтому была сделана куча лишних телодвижений, но, оглядываясь назад, могу сказать — они были не напрасны. Теперь издать десяток-другой книг нам как раз плюнуть. Перед разговором о типографии расскажу, как мы определялись с форматом книги. Мысли, конечно, были, но хотелось знать, как делают другие. Поэтому для начала мы закупились детскими книгами самого разного направления. Оказалось следующее:
— чаще всего используется твёрдая обложка;
— самый распространенный формат издания — от А4 до А5;
— тираж, в среднем, до 5 тысяч экземпляров (чаще — меньше, очень редко бывает больше);
— разброс цен от 200 рублей до тысячи и более (твёрдая обложка – от 500 рублей);
— DVD с книгой мы не встретили.

  • Поделиться

Открыть в полный размер
В итоге, после долгих поисков своего формата, мы остановились вот на этом:
— бумага мелованная матовая, 160 г/м, Германия, 80 полос, 4+4;
— ламинация на обложку;
— обложка – картон Суражский обложечный 1050х920 тол.2.5мм.
Так как хотели еще добавить DVD к каждому экземпляру книги, то пришлось еще разбираться с тиражированием дисков. Но это дело, как оказалось, более понятное. Мы зашли в интернет, набрали в строке поиска «тиражирование дисков» и все, что нужно, нашли. Диски нам обошлись в 43250 рублей за 5000 шт. Это с печатаю на диске и целлофановыми пакетиками для каждого.

  • Поделиться

Открыть в полный размер
А вот с поиском типографии все обстояло совсем иначе. Сначала мы начали опрашивать знакомых и получили контакты якобы недорогих типографий. Те нас уверяли, что дают самые низкие цены, которые были от 500 000 рублей за 5 000 экземпляров, плюс упаковка, вложение диска, и прочие «непредвиденные» расходы. Поиск в Интернете не дал никаких толковых результатов, потому как более-менее конкретных данных про печать книг (цены, сроки, особенности и т. д.) там нет. Да и отдавать в печать книгу куда попало было бы очень опрометчиво, ведь сумма для нас совсем не малая. И тут совершенно случайно ответ был найден сам собой. К тому времени мы уже пришли к решению собирать деньги на печать книги через краудфандинг и я изучал успешные проекты в той сфере. В качестве примера взял проект, который недавно собрал деньги на детскую книжку. Познакомились с автором проекта, и он-то и дал наводку на то место, где он печатал книгу. Это была типография «Парето-Принт» из Твери. В той типографии нам сразу дали цену в 350 000 рублей за 5 000 экземпляров, а еще за 40 000 рублей согласились упаковать каждую книгу и вложить в нее диск.

Деньги на печать книги мы собрали через краудфандинг (https://boomstarter.ru/projects/denis_mokhov/kniga_dlya_detey_prostaya_nauka).

Все, мы выполнили все функции издательства! Но тревога в душе была до последнего момента, пока я не взял в руки экземпляр готовой книги. Она оказалась «настоящей», живой, замечательной! Даже лучше книги, которая была у меня в голове.
Для полноты картины нужно еще описать пару моментов, без которых книга была бы не книга. Для того чтобы издать книгу «по всем правилам», следует обратиться в Российскую книжную палату, где требуется получить несколько регистрационных номеров. В РКП люди работают на удивление адекватные и шустрые. Телефон всегда доступен, отвечают на все вопросы спокойно и доходчиво, регистрационные номера выдаются чуть ли не на следующий день после подтверждения получения денег бухгалтерией с их стороны. Занимался этим вопросам Анатолий и вот, что он сказал после завершения: «Честно говоря, я не раз сомневался, что имею дело с российскими чиновниками. Что ж, очень приятный сюрприз».
Изначально вы пишите запрос по форме, которую вам высылают на почту (или которую можно скачать на сайте РКП). Через несколько часов вам в pdf присылают счёт и договор (который можно заполнить от руки, поставить печать и выслать им скан). Оригинал привозите, когда приедете получать номера. На всё про всё – 2-3 рабочих дня.
Итак, что вам нужно? Прежде всего – УДК/ББК и ISBN.
Запросы на эти номера отличаются по форме, но практически одинаковые по содержанию, в них отражаются все данные юрлица, которое будет выпускать книгу. Да-да, чтобы издать книгу, вам требуется юрлицо. Учтите это! Благо, мы об этом задумались сильно раньше, и это «лицо» у нас уже было.
Обратите внимание, что УДК и ББК нужен один раз на серию. То есть, к примеру, у нас планируется четыре тома в рамках серии «Простая наука», нам достаточно получить УДК/ББК один раз. Собственно, в нашем случае в Книжной палате сказали, что достаточно получить только УДК. А вот международный книжный номер (International Standard Book Number) нужен на каждое издание.
Естественно, что их получение – дело не бесплатное, но вполне демократичное. УДК стоит 1534 рубля, а ISBN – 1652 рубля. В итоге, мы все оплатили и получили эти номера.

  • Поделиться

Открыть в полный размер
Стадия №3: Типография
Теперь про взаимоотношения с типографией и про саму печать книги. Как я уже сказал, мы печатались в ООО «Издательско-полиграфический комплекс Парето-Принт». Не сочтите за рекламу, но это по праву один из лучших ИПК в России. А с учётом, как недалеко они от Москвы и наличия офиса в Москве, конкурентов у них немного. Если вообще есть.
А теперь про один минус. Заключение договора с этой компанией – дело совсем не хлопотное, но требующее определенного времени из-за большого количества согласований с их стороны. Делать ничего не надо, просто ждать. Ребята явно экономят на количестве менеджеров, которые не успевают обрабатывать запросы всех клиентов. Это наше сугубо личное мнение, которое продиктовано огромным количеством попыток связаться с нашим менеджером для оперативного уточнения того или иного вопроса. На оперативность уходило 1-2-5 дней, вместо простого ответа на вопрос по телефону (который не поднимали и не перезванивали) или ответа на e-mail. На помощь менеджерам всегда приходит (в нашем случае) директор по продажам в Москве. Телефон у него всегда доступен, ответит, узнает, перезвонит.

Когда мы доделали все макеты по их требованиям и получили нужные одобрения, настал период ожидания очереди в печать. Непосредственно производственный цикл по печати книги занимает 2-3 дня, а печать на машине – всего несколько часов. Однако после поступления файлов на ftp типографии до выдачи тиража проходит 2-3 недели. Обычно все же две. Я присутствовал во время процесса печати нашей книги и своими глазами видел, как щепетильно они относятся к каждому изданию. Полагаю, что те две недели перед печатаю они тоже не просто так взяли.
Типография открыта к общению, даже пустили посмотреть на сам процесс. Я смог снять небольшое видео, как печаталась книга «Простая Наука»:

В итоге книга была передана в стороннюю логистику день в день, как было указано в соглашении. Это круто! Сама доставка была не без приключений, но это к процессу печати книги мало относится, поэтому рассказывать не буду.
Продажа книг
Книга напечатана и находится у нас на складе. Теперь дело за продажей. И это отдельная история, которая только-только началась, но, чувствую, что она будет не менее увлекательной. Так что если у кого есть идеи, как и куда реализовывать книгу — буду очень признателен. Особенно, если это будут контакты конкретных толковых людей или компаний. И, кстати, сдается мне, что у нас нет выбора, иначе как идти каким-то кривым и окольным путем, ведь мы планируем издать четыре книги из серии «Простая Наука».
Купить книгу для детей можно пока только на нашем сайте. Но правда одни ребята из Минска уже распространяют книгу по Беларуси. Вот тут их контакты.
В январе выходит вторая книга из серии «Простая наука», в марте — третья и в июле — четвертая.

Как написать детскую книгу

Для ребенка книга — источник вдохновения, средство познания окружающего мира и способ пробуждения фантазии. Поэтому детскому писателю нужно обладать воображением, выразительной речью и умением очаровывать. Ему нужно представлять себя ребенком и находить чарующие образы и интересные идеи. Рассказываем, с чего начать и что нужно учесть, если вы хотите написать книгу для детей.

Изучите детскую литературу

Если у вас уже есть идея для книги и вы уверены, что она понравится маленьким читателям, то это шаг необязательный, но всё же желательный. Стоит познакомиться с произведениями, которые уже написаны на выбранную вами тему. Изучите стиль, сюжетные линии, персонажей. Определитесь с жанром. Это может быть сказка, сборник рассказов или стихов, повесть или роман.

Общайтесь с детьми

Важно учитывать психологические особенности и интересы детей того возраста, для которого вы пишете. На каждом этапе развития у ребёнка свои задачи, переживания, увлечения. Чтобы больше узнать о них, нужен опыт общения с детьми. Именно благодаря ему многие писатели и создавали свои лучшие произведения.

Алан Милн, автор приключений Винни-Пуха, придумал историю для своего сына, а на создание «Алисы в Стране Чудес» Льюиса Кэрролла вдохновила дочь его друга.

Проводите время с детьми: сочиняйте вместе истории, стройте шалаши из одеял и ракеты из картона, рисуйте разных героев, ходите в лес и в музеи, устраивайте весёлые сражения и придумывайте, как весело навести после них порядок. Так вам станет ясно, что вашим будущим читателям нужно, важно и интересно. Однако не забывайте о том, что и вас самих история не должна оставить равнодушным.

Клайв Льюис, написавший «Хроники Нарнии», утверждал: «Книга для детей, которая нравится только детям — плохая книга. Хорошие — хороши для всех».

Действительно, взрослые и сами часто зачитываются детскими книгами. Секрет здесь, возможно, в том, что их авторы сумели наладить контакт с собственным внутренним ребёнком. Прийти к этому можно разными путями. Попробуйте вспомнить, что сами любили в детстве, с какими эмоциями и событиями вам было сложно справиться, что вы бы хотели сказать себе из прошлого и как могли бы поддержать. Не сдерживайте озорство и фантазию, пускайтесь в безбашенные приключения и воображайте, каково это, например, вылить в окно тарелку каши или попасть в таинственный сад.

Придумайте тему

Выбор темы — сложная задача для любого писателя, том числе и для того, кто хочет создать детскую книгу. Важно найти не просто актуальную проблему, а такую, из-за которой захочется перечитывать историю снова и снова. Можно выдумать что-то необычное про принцесс и супергероев, но таких книг на полках магазинов сотни.

Гораздо интереснее будет взять материал из повседневности и написать про своего или знакомого ребёнка — ведь его жизнь полна разнообразных событий, из которых может получиться целая сага или, как минимум, сборник рассказов в духе Рене Госсини («Маленький Николя») и Михаила Зощенко («Лёля и Минька»).

Основой вашей книги может стать история о дружбе, потери, взрослении, смелости или ревности. При этом важно не навязывать своё мнение и не морализаторствовать намеренно, а просто рассказывать — смысл, если вы его вложили, ребёнок найдёт сам.

Выберите название

Очень важно найти привлекательное и интригующее название, способное привлечь внимание как ребёнка, так и взрослого — его родителя или издателя, которому вы отправите свою рукопись. Вариантов множество.

Название может быть длинным, как «Затерянные во льдах. Экспедиция Шеклтона» Уильяма Горилла, или коротким, как «Капля» Анастасии Коваленковой. С упоминанием имён героев (например, «Приключения Незнайки и его друзей» Николая Носова, «Муми-тролли» Туве Янссон) или без («Стихи с горчицей» Вадима Левина).

Можно придумать что-то очень загадочное или же, наоборот, простое. Главное, чтобы название подходило вашей истории.

Создайте героя

Персонажи в детских книгах должны обладать какой-то особенностью, но при этом важно, чтобы их можно было описать коротко и просто.

Винни-Пух — медвежонок, который очень любит мёд, Пеппи Длинныйчулок — смелая выдумщица, которая всегда делала только то, что хотела, а Питер Пен — мальчик, умевший летать.

В классических историях для детей персонажи чаще всего делятся на хороших и злых, и первые, как правило, не гневаются, стараются не ссориться, решать проблемы мирно и не совершать проступков. Между тем в современных книгах всё чаще встречаются герои, которые печалятся и сердятся, озорничают и ошибаются. С ними могут происходит грустные и даже трагические события. Такие истории становятся поводом обсудить сложные темы и учат ребёнка проживать негативные эмоции.

Пишите просто

Книга должна быть написана современным языком. Дети часто отказываются читать классику, которую им навязывают родители, потому что там много непонятных слов и сложных конструкций, а повествование кажется скучным и медленным. Вместе с тем совсем необязательно использовать какие-то приметы нынешнего времени, например, упоминать гаджеты. История от этого не потеряет правдивость. В остальном советы по стилю для детской книги такие же, как и для взрослой.

Увлекайте

Последний в этом списке, но не по важности момент. За внимание ребёнка в наши дни бороться гораздо сложнее, чем, скажем, тридцать или тем более пятьдесят лет назад. Раньше досуг был менее разнообразен, и чтение казалось не самым скучным занятием. Теперь же книги часто уступают мультикам, видеоиграм, сериалам, Youtube-роликам. Поэтому нужно создать историю, которая будет по-настоящему интересной.

Писателю важно увлечься книгой самому.

Писатель Олег Рой отмечает, что не стоит заморачиваться на том, как это сложно и ответственно писать для детей, а нужно получать удовольствие от создания книги. Ведь это возможность снова стать ребёнком и отправиться в волшебные миры, сулящие множество классных приключений.

Если страхи перед белым листом вас всё же не отпускают, примите участие в онлайн-тренинге «АНТИсамозванка», который поможет отмести все сомнения и начать путь писателя.

Найдите издательство

Мало написать книгу, нужно ещё её издать. Детскому писателю в первую очередь стоит обратить внимание на литературные премии и конкурсы. К сожалению, в России их немного. Среди основных — «Книгуру», «Крапивинка» (Международная детская литературная премия имени писателя Владислава Крапивина) и «Новая книга». Работы призёров и номинантов, как правило, читают в издательствах. С авторами лучших работ связываются и предлагают опубликовать книгу. Обратите внимание, что у каждой премии своя специфика. Ознакомьтесь с текстами, которые попадали в лонг- и шорт-листы, чтобы понять, может ли понравиться ваша книга жюри.

Можно отправить книгу и напрямую в издательство. Главное — предварительно изучить, какие тексты там публикуют и какие требования предъявляют к рукописям. Не забывайте, что помимо больших издательств, которые известны всем, есть и маленькие, многие из которых специализируются именно на детской литературе, например «Самокат», «Махаон», «Компасгид», «Настя и Никита».

Если вам не ответят, не отчаивайтесь. Есть и другие способы опубликовать книгу. Например, можно издать её самостоятельно в электронном виде с помощью сервисов Ridero и «ЛитРес» или напечатать в типографии небольшим тиражом. В этом случае вам нужно будет самостоятельно позаботиться об иллюстрациях и вёрстке. Визуальное оформление играет большую роль, ведь дети любят разглядывать картинки.

Займитесь продвижением

Книга издана, но работа автора не заканчивается. Нужно привлечь внимание публики к своему произведению.

Если вы выбрали самиздат, то продвижение книги ложится целиком на ваши плечи. Участвуйте в книжных фестивалях, мероприятиях в библиотеках и досуговых центрах, устраивайте вместе с другими авторами встречи с читателями.

Активно рассказывайте о своём произведении в соцсетях: устраивайте опросы насчет иллюстраций, делайте подборки лучших, по вашему мнению, книг, пишите о процессе создания истории, проводите конкурсы детских рисунков.

Так вы сможете собрать вокруг себя сообщество людей, заинтересованных в вашем творчестве, которые, возможно, захотят купить не только вашу книгу, но и следующие.

Алиса Кудашева, копирайтер, автор проекта про высокочувствительных людей Too much project

Иллюстрации с сайта https://unsplash.com

Мечтаете написать книгу, но не знаете, с чего начать, как дописать книгу до конца и договориться с издательством? Приглашаем вас на бесплатный вебинар от Екатерины Иноземцевой «Как написать и издать свою первую книгу за 90 дней».

Участвую!

(оценок: 1, среднее: 1,00 из 5)

Чтобы написать книгу для детей, нужно обладать фантазией, хорошей речью и красочным воображением. Писателю нужно самому представить себя ребенком и окунуться в поток интересных мыслей и образов. Тогда можно быть уверенным, что книга увлечет и маленького читателя. Следующие рекомендации помогут вам начать заниматься детской книгой.

1. Идея

Любая книга начинается с задумки — детская книга в том числе. Для вдохновения прочтите несколько хороших детских книг и придумайте что-нибудь особенное. Найдите такую историю, которая будет вам по-настоящему интересна, в которой вы почувствуете свои силы.

2. Возможности

Ни в чем не стоит себя ограничивать. Это же детская книга! Фантазируйте в свое удовольствие. Любой абсурд имеет право жить, если он хоть немного уместен, и это, пожалуй, самое приятное в написании книг для детей.

3. Возраст читателей

Многое зависит от возраста целевой аудитории, поэтому лучше определить его заранее и максимально точно. Например, сказки с простым сюжетом больше нравятся маленьким детям, уместно использовать присказки, стихи, тексты построенные на игре слов. Для детей более старшего возраста нужен сюжет посложнее, а еще они не любят, когда писатель относится к ним, как к маленьким.

Предпочитаемые темы для детей 3-5 лет: приключения, храбрость, щедрость, герой ищет дорогу домой, преодоление сложностей, преодоление собственного эгоизма, разочарование, объяснение своих чувств, дружба. Лучше использовать простые предложения и объяснять поступки героев.

Предпочитаемые темы для детей 5-7 лет: волшебство, преодоление трудностей, добро и зло, получение новых навыков. Можно использовать более сложные выражения, но иногда нужно не отвлекаясь от сюжета объяснять значение новых слов. Дети в этом возрасте очень часто стремятся проявлять независимость, поэтому им интересны истории, в которых присутствует бунтарский дух. Объем книг будет больше, нежели для младших детей, он рассчитывается на то, что книгу будут читать не один вечер.

4. План истории

В хорошей истории, несомненно, должен присутствовать конфликт. Но для начала напишите (или нарисуйте) план своей книги, чтобы четко определить начало, середину и конец, разобраться как взаимодействуют герои. Схема может быть такой:

— Описание героя, его внешности и характера, окружающей его обстановки;
— завязка проблемы или конфликта;
— кульминация: что случится, когда герой столкнется с проблемой;
— решение проблемы героем и дальнейшие события.

5. Что-нибудь особенное

В вашей книге должна быть какая-нибудь «изюминка», которой она запомнится маленькому читателю. Следите за ритмом, ведь вдруг вашу книгу будут читать вслух? Особенностью может быть юмор или забавные слова вашего собственного сочинения.

6. Конец

Не забывайте, у любой детской книги должен быть хороший конец!

Чтобы узнать секреты написания книги для взрослых, читайте статью «Как написать книгу».

Проект для детей «Создание книги своими руками»

екатерина тармаева
Проект для детей «Создание книги своими руками»

Воспитатель: Маслова В. С.

Тип проекта: практико-ориентированный

Сроки проекта:краткосрочный (2 недели).

Актуальность проекта:

Процесс общения ребёнка-дошкольника с книгой – это процесс становления в нём личности. Книга должна войти в мир ребёнка как можно раньше, обогатить этот мир, сделать его интересным, полным необычайных открытий. Ребёнок должен любить книгу, тянуться к ней.

Но, как известно, современные дети всё чаще проводят своё время за компьютерными играми, просмотром телепередач и всё реже читают книги.

В условиях, когда создаются целые электронные библиотеки, трудно заставить ребёнка взять в руки книгу, тем более ребенка – дошкольника, т. к. он является своеобразным читателем. Слово «читатель» по отношению к дошкольному возрасту условно. В действительности это слушатель, чья встреча с книгой полностью определяется взрослым человеком, начиная от выбора текста для чтения и кончая продолжительностью общения с книгой. Вкус, интерес к произведению, его трактовка, умение ориентироваться в круге детского чтения, создание системы чтения – всё это во власти взрослого. От взрослого в большей степени зависит и то, станет ли ребёнок настоящим, увлечённым читателем или встреча с книгой в дошкольном детстве мелькнёт случайным, ничего не значащим эпизодом в его жизни.

От установок взрослого также зависит и то, какое отношение к процессу чтения, к литературе вырабатывается у ребёнка.

На сегодняшний день актуальность решения этой проблемы очевидна, ведь чтение связано не только с грамотностью и образованностью. Оно формирует идеалы, расширяет кругозор, обогащает внутренний мир человека. В книгах заключено особое очарование: книги вызывают в нас наслаждение, они разговаривают с нами, дают нам добрый совет, они становятся живыми друзьями для нас.

Цель проекта:

Для детей:

Создать книжку своими руками

Для воспитателя:

Создать мотивацию для родителейк совместной рече-

вой и изобразительной деятельности с ребёнком дома

Оформить выставку и провести фестиваль книжек –

самоделок

Задачи:

Для детей:

Подобрать вместе с воспитателем тему для будущей книжки

Собрать и прошить все странички в одну книгу

Оформить (нарисовать рисунок, сделать коллаж или аппли-

кацию) обложку и страницу «содержание» книги

Для воспитателя:

Расширить представление детей о структуре, элементах книги;

показать этапы создания книги;

привлечь детей к творчеству;

привлечь родителей и детей к совместному творчеству;

привлечь детей и родителей к совместному чтению.

Образовательные и развивающие задачи, решаемые через интеграциипо областям и видам деятельности для педагога.

Социализация: Учить детей взаимодействовать между собой и с родителями для достижения общей цели

Познание: Дать представление о видах книг и литературных жанрах, о процессе создания книжек.

Развитие речи: Подбор, чтение и разучивание стихотворений или пересказ сказки – рассказа, или составление описательного рассказа

Ручной труд: самостоятельная аппликация или аппликация, сделанная совместно с родителями и воспитателем.

Этапы реализации проекта:

Подготовительный Составление плана реализации проекта;изучение методической литературы по теме;

Мотивация ребенкаучаствовать вфестивале ДС «книжка своими руками»,

Провести беседу с детьми о том, как создаются книги и какие виды книг и литературные жанры бывают;

Обсуждение объявления и разъяснение того, какую книгу они сами могут и будут делать:

Составление плана действий для родителей лучше всего проводить через индивидуальную беседу.

Основной Продуктивная работа дома и в группе:

Выбор темы для будущей книжки и создание иллюстрации к каждой страничке книжки

Публичное представление своей книги

Создание книги – самоделки (воспитатель, родители и дети)

Консультации для родителей: «Работа с книгой», «Роль книги в жизни ребенка».

Заключительный Создание книги родителями и детьми

Оформление выставки книжек в приёмной группы

Предполагаемый результат:

Бережное отношение и интерес к книге, к художественной

литературе

Вовлечение родителей в образовательный процесс ДОУ и

решение задач развития детей вместе с их семьями.

Рост интереса к самостоятельной и совместной деятельности с родителями дома

Развитие речевой активности ребенка

Повышение интереса детей к художественной литературе.

Создание книги родителями и детьми.

Перспективы проекта:

• Повышение компетентности членов семьи в вопросах воспитания грамотного читателя, речевого развития ребёнка.

• Возрождение домашнего чтения.

• Обобщение и распространение семейного опыта.

>Детская книжка своими руками — разновидности, советы, пошаговая инструкция

Разновидности первых книжек

Смотря по цели использования, самоделки могут быть нескольких типов:

  1. Для знаний и развития.
  2. Книжка из фотографий.
  3. Книжка из ткани.

Самую первую книжку годовалому сыну или дочке легко сделать из набора картона. Следует подобрать картинки с крупными, яркими рисунками предметов, которые ребенку знакомы.

Желательно сделать книжку тематической – про игрушки, животных и т.д. А еще лучше в книжке собрать картинки о какой-то игрушке, зверюшке: «Что он здесь делает? А на этой картинке? Что он ест?»

Картинки найдутся в рекламных каталогах магазинов, выбрать из книжек-раскрасок, распечатать из интернета, нарисовать самим, сделать фотографии.

Как мастерить самодельные книжки

Самоделка из фотоальбома

Приобрести не очень толстый фотоальбом, листы белого картона, подготовить рисунки по намеченной теме, вклеить, собрать в альбом. При желании сохранить надолго сверху заламинировать или обклеить скотчем.

Книжка в канцелярской папке

Приобрести канцелярскую папку и файлы, бумагу формата А4, по желанию можно заменить цветными листами. Наклеить приготовленные картинки с обеих сторон. Оформить в файлы.

Книжка из листов альбома

Взять чистые листы из альбома, сложить пополам и прошить середину (можно воспользоваться дыроколом). Страницы заполнить картинками на намеченную тему и сделать подписи к ним.

Можно сделать детскую книжку-сказку своими руками. Подобрать красочные картинки по знакомой и любимой малышом сказке. Приучать его пересказывать ее, пользуясь книжкой.

Самоделка в альбоме

Подойдет обыкновенный альбом для рисования. Оформлять начинаем прямо с обложки – приклеиваем одну из тематических картинок и пишем название. Листы заполняем картинками или рисуем сами. Можно добавлять слова из детского лепета, первые фразы, фотографии поделок маленького. Альбом будет пополняться с ростом ребенка.

Самодельная фотокнижка

Развивать малышей можно по фотографиям его самого и близких людей. Фотокнигу можно изготовить по одному из перечисленных способов, заполнив ее фотографиями достаточно больших размеров.

Обязательно написать тексты, которые несут полезную информацию. Например, если это фото вашей собаки, можно написать гав. Или кратко описать, что делает сам малыш на фото.

Фотокнижка может быть тематической: «Наша Мурка», «Наш Барбос», «Наш Попка», «Мои машинки» и т.д.

Самодельная книжка из текстиля

Они ценны экологичностью материала. При их изготовлении обычно используются издающие звуки детали, всякие застежки, аксессуары вроде бусин, аппликаций. Подойдут флис, хлопок, лен, шерсть и другие виды.

Виды мягких книжек:

  • Солнышко, с которым можно играть. Вокруг солнышка пришить шнурки, чтобы ребенок мог заплетать косички, завязывать ленточки.
  • Бабочки в карманчиках. Все поле поделить на крупные квадраты разных цветов. Сшить бабочки таких же цветов. Научить малыша вкладывать бабочки в квадраты по цветам. Далее развивать моторику рук: «Синяя бабочка полетела на красное поле». Ребенок перемещает бабочки по подсказке.

Хорошей идеей будет сделать своими руками детские книжки-малышки со сказками, которые вы уже читали или рассказывали ребенку. Они отлично помогут диалогам с ребенком: «Что сделала мышка? Как пела бабушка? Куда спрятался козленок?»

Целью изготовления самодельных книжек прежде всего является развитие малыша.

Оставить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *